«Мы не школа из „Эйфории“». Учителя — о стиле в школе и вне работы

Какими вы помните ваших педагогов? Юбка-карандаш и белая блузка или строгий галстук? А встречали вы их после уроков? В наших воспоминаниях учителя придерживаются делового стиля, но современный мир диктует новые тенденции, и сегодня не все преподаватели готовы поступиться вкусом. Кто-то ведет двойную жизнь, как агент 007 или Ханна Монтана, а кто-то радует учеников синими волосами.

Герои нашего материала рассказали, что выбрали и с чем столкнулись. Ниже их истории.

Алена Минина, учительница английского языка

Я веду язык во вторых — четвертых, седьмых, девятых — одиннадцатых классах. У нас в школе есть определенные запреты на одежду. Например, не разрешен спортивный стиль. В понедельник, когда проходит линейка с поднятием флага и «Разговоры о важном», в другие торжественные дни мы надеваем нашу форму: белый верх и темно-синий низ (я говорю об учителях).

Нет и коротким, обтягивающим предметам одежды. В моем коллективе мудрая администрация, она не отчитывает, а использует намеки так, чтобы не обидеть учителя. Например: «Давно не видали вас в юбках, а ведь они так вам идут!»

Про яркие волосы у нас в уставе ничего не прописано. Но для меня как для учителя сельской школы, где родители и дети с особым трепетом оценивают внешний вид учителя, это важно. И для меня яркие волосы — это неприемлемо. Эксперименты с цветом волос должны остаться в подростковом возрасте, а не когда ты уже не то что взрослый человек, ты учитель.

Мой вид задает настрой учеников, ведь дети видят все. Часто они копируют учителей, особенно тех, кого любят. Для меня главное, чтобы мой имидж в школе совпадал с трендами. Например, я очень люблю брюки клеш с высокой посадкой или пиджаки свободного покроя. После школы любимая одежда — спортивная, в которой просто удобно, в которой ты понимаешь, что обычный человек, как и все.

Что делать, если я проснулась с настроением красиво выглядеть? Сначала делаю себе красивую укладку, затем надену одно из своих любимых платьев.

Влад Тайшин, учитель литературы

Я веду детей пятых и девятых классов. У нас в школе не приветствуют джинсы синих оттенков и яркий верх. Мужчинам нельзя носить украшения (сережки приходится снимать). Но можно нарушать это правило, если не попадаться на глаза администрации.

В школе мой стиль скорее нейтральный, помогал бренд Uniqlo — максимально базовая одежда. После работы ношу джинсы любого цвета и яркие рубашки. Но отдельного гардероба для школы у меня нет. Можно сказать, что в повседневной жизни я к базовым вещам добавляю более свободные варианты.

Вся суть успешного учебного процесса — это свобода. Я бы сказал, что учитель должен добиваться зоны комфорта в стиле. Если синие волосы и кольцо в носу — это тот образ, в котором ему хорошо, то и уроки будут идти совсем по-другому.

Я призываю учителей по возможности бороться с системой запретов. Тем более что и ученики относятся к этому положительно. Старшеклассники, парни и девушки, часто делают комплименты моему длинному пальто, ботинкам и в принципе внешнему виду. Это очень приятно. И я не вижу в этом никаких проблем: так и должно быть!

Иногда приходится выходить из не очень приятных ситуаций. В школе завуч постоянно делала замечания моим рубашкам оверсайз. В какой-то момент, когда я был в ее кабинете, она в шутку, но достаточно грубо сказала: «Это у вас даже не оверсайз, это балахон!»

Но была и другая сторона медали. Когда я пришел на последний звонок девятых классов, то совсем забыл о белой или голубой рубашке. Пришел как раз в том самом «балахоне», который не является официальным стилем. Тогда завучи одолжили прям с утра свою рубашку! Еще и решали, какую лучше мне надеть: «Наташ, я понимаю, что Armani сейчас нигде не найдешь, но Lacoste на нем выглядит намного престижнее». Пришлось в восемь утра искать утюг в школе и в закрытом кабинете быстро гладить рубашку!

Дина, учитель истории и обществознания

Я веду занятия во всей средней школе — от пятых до одиннадцатых классов. Нигде нет строгого дресс-кода, но я заметила: чем больше творческих направлений в здании, тем больше свободы самовыражения можно увидеть в образах и школьников, и учителей. Здесь и стиль общения между детьми и взрослыми более демократичный.

Когда я только пришла работать в это место и спросила у коллеги об ограничениях в одежде, она ответила: «У нас нет дресс-кода. Но вы должны понимать, что одежда транслирует определенные сигналы и настроение, опирайтесь на это». И я выдохнула: наконец-то мне можно кроссовки. И яркие футболки.

На днях слышала, как классная руководительница седьмого класса мягко обозначила своей подопечной, что «ходить в расстегнутой рубашке и демонстрировать лифчик не стоит». У учителей, думаю, такие «стопы» срабатывают интуитивно, никому не хочется ловить осуждающие взгляды коллег и слушать хихиканье учеников.

У меня нет деления одежды на рабочую и внерабочую. Разве что полупрозрачный балахон с черепами предназначен только для рок-концертов. Еще макияж: на работу я наношу раз в десять меньше блесток под глаза, нежели на дрэг-шоу. Либо вообще не крашусь. Хотя вообще-то почему коллегам за 60 можно фиолетовые волосы и стрелки, как у Эми Уайнхаус, а мне нет?

При всей неформальности я довольно строгая учительница, ко мне с этим просто не подойдут. Мальчик из седьмого класса как-то сказал про цепочку для очков из бисера: «Какая у вас модная штука!», — это безобидно совершенно.

Я знаю истории про более мягких в поведении и конвенционально красивых молодых преподавательниц, к которым даже подходили знакомиться и звать на прогулку. А из-за одного знакомого молодого учителя как-то чуть не подрались старшеклассницы на школьной дискотеке, потому что все хотели пригласить его на медляк.

Анастасия Бондарева, учитель начальных классов

Конкретных запретов, прописанных в локальных актах школы, у нас нет. Но бывало, что когда я поступала на работу, директор сразу обозначала ограничения по внешнему виду, они у меня отзывались и ничему не противоречили. Когда я веду уроки, я придерживаюсь делового стиля. Платья, костюмы не люблю. Во внеурочной жизни я ношу джинсы, футболки и хожу без украшений. У меня можно резко увидеть разделение, когда я на работе и вне работы.

Когда-то моей мечтой были цветные волосы, но у нас очень консервативный завуч по воспитательной работе, и она к этому относится крайне негативно, особенно у детей. Хотя я всегда спрашиваю: «Когда им это делать, если не сейчас?» У меня есть коллега, которая и с дредами ходила, и с цветными волосами. И была, кажется, самым сильным учителем русского языка в нашей школе. Одно другому не мешало.

На яркие волосы я не решилась, разве что выбрила висок и сделала рыжий цвет, а вот яркие цвета носить люблю. Например, бордовое платье. Мне кажется, это психологически хорошо действует на детей. Особенно когда ко мне приходят первоклашки. Пятно мелькает у доски и привлекает их внимание.

Девчонки во втором классе уже выучили все мои аксессуары. Я очень люблю серьги и броши, и часто бывает, что они мне говорят, какие украшения куда подходят: «Анастасия Максимовна, эти серьги вам не идут, наденьте те, другие!» И я сама в ответ стараюсь делать им комплименты, если кто-то сделал новую прическу или надел другой сарафан.

Римма Раппопорт, учитель русского и литературы

Сейчас я веду восьмой и девятый класс. Я работаю в средней и старшей школе, но никогда не брала классы младше седьмого. В школе, где я работаю сейчас, никогда не звучали запреты на определенную одежду. Если я редко прихожу в толстовке и джинсах, мне за это ничего не будет. Нет понятия «официально-деловой стиль учителя», он просто не спортивный и не для вечеринки, менее расслабленный. Бывают учителя, конечно, в костюмах-тройках, но в основном сейчас это удобная одежда.

В классе я одеваюсь более женственно (хотя я не люблю это слово), нарядно, больше продумываю свои образы. Еще ношу более неудобную модельную обувь. После занятий, конечно, могу позволить себе более откровенную одежду — короткую юбку, например. И не каблуки. А могу во второй половине дня остаться и в том, в чем была утром.

Раньше, когда я увольнялась из более строгой школы, у меня был какой-то новый подростковый бунт. И я ходила с синими прядями в новую школу. Мне кажется, самовыражение такого рода совершенно безобидно. И дети, и учителя могут носить яркую одежду и цветные волосы.

В школах в целом есть такой перекос, связанный с эйджизмом (дискриминация по возрасту. — Ред.), ругают молодых учителей. Почему-то более яркую и откровенную одежду могут позволить себе учителя старшего возраста.

Думаю, у меня есть определенная профдеформация, которая с годами вылезает у некоторых в обычную жизнь, — существующие в обществе табу для учителей врываются в будни. И часто кажется, что ты и в обычное время не можешь как-то свободно и открыто одеваться. Но я с собой борюсь!

Фото обложки: shutterstock.com