Где учат делать косметику: пароли и явки от инсайдера
Итак, вы все придумали: какие помады нужны миру прямо сейчас, как они будут называться и выглядеть. Осталось их сделать. Как? Самое правильное: пойти учиться на химика-технолога косметического производства. Тем более что сейчас этой профессии наконец-то стали очень хорошо учить. Например, в МГУ, РГУ нефти и газа (НИУ), МИРЭА, РУДН — только в Москве наберется пара десятков вузов. А еще есть СПбГУ, Санкт-Петербургский горный, Сибирский национальный университет в Красноярске, Крымский федеральный университет имени Вернадского, Национальный исследовательский Нижегородский институт имени Лобачевского, Казанский федеральный, Омский государственный, Кубанский государственный… В наличии также и средние специальные заведения, и даже курсы.
В общем, с обучением химическим специальностям у нас в стране все в порядке. Проблема в другом: как после выпуска из университета не потеряться в профессии. Особенно если выпускник мечтает сделать свою марку косметики.
Оксана Иванова,
«Со студентами я общаюсь постоянно — плотно сотрудничаю с РХТУ им. Менделеева и со своей родной кафедрой технологий химико-фармацевтических и косметических средств. Так что буду говорить по делу. Начну с обидного: сразу после института, без практики, говорить о полноценности химика-технолога практически невозможно. Тем более сейчас, с разделением на бакалавриат и магистратуру. Потому что надо признать, что основная часть «взрослых» знаний приходит именно в магистратуре, когда общее образование переходит уже в профильное.
Есть еще такая обескураживающая новость: процесс обучения любого химика максимально интерактивен. Даже чисто теоретические знания можно получить только при условии добросовестного посещения занятий и взаимодействия с преподавателями. А уж прикладная история всегда была сложной. Потому что на этапе университета никто не будет вас учить реальным вещам. Вас будут испытывать на прочность.
Скажем, 20 лет назад, когда училась я, практических занятий у нас был просто непристойный минимум. Профильных предприятий было не найти. Общетехнологические практики в университете были такие: мы посещали предприятия по выпуску, к примеру, удобрений, где можно было заглянуть одним глазком в цех по производству зубной пасты. Или пробивались в лабораторию по разработке краски для волос, где нас до рецептуры все равно не допускали (секрет, интеллектуальная собственность, вот это все), а разрешали только вязать волосяные пучки. И, к сожалению, сегодня в среднем по стране ситуация не особо изменилась: вузы должны самостоятельно изыскивать возможности пристроить студентов, сами толком не представляя себе результат этого пристройства.
Поэтому главный лайфхак такой: выбирая вуз, внимательно изучайте программы производственной практики.
Интересовать должно: где, как часто, с какими результатами вы будете практиковаться. Надо понимать, займет ли практика достойное место в вашем резюме. Онлайн, к сожалению, не прокатит, нужно работать именно руками. Только в тот момент, когда я начала делать дипломную работу в одной крупной лаборатории, я стала получать нормальные профильные знания. И все равно потом, придя к ним уже в команду, я одновременно пришла и в тихий ужас: реальные ожидания от человека-специалиста требуют тех самых настоящих умений, которые от человека-студента на практике зажимали.
И вот второй лайфхак: на работе прежде всего вам нужен наставник. Не просто начальник, а тот, кто не пожалеет поделиться с вами знаниями.
Специфика химико-технологической отрасли такая, что любой специалист должен постоянно заниматься самообразованием, искать и копить знания из всевозможных источников. Он должен посещать тренинги разных производителей, семинары Российской парфюмерно-косметической ассоциации и так далее. И между прочим, все это не бесплатно. Специальную литературу тоже приходится приобретать. И конечно же, профи считает такой багаж очень ценным. Поэтому встретить человека, который будет своими знаниями с тобой делиться, — большая удача. Не просто давать тебе распоряжения, а именно развивать, учить действовать осознанно.
Лайфхак номер три — осознанность: работать годами на автомате в нашей профессии не получится.
Жажда знаний не должна в вас утихать никогда. Только тогда вы сможете вырасти выше лаборанта — если, конечно, у вас есть амбиции со временем начать вести и контролировать производственные процессы, составлять технологические карты и формулы. По опыту могу сказать, что в хорошем случае до такой самостоятельности должно пройти три-чеыре года сосредоточенной работы и непрерывного дообучения на практике.
Сейчас у студентов несравнимо больше информации, чем у предыдущих поколений. Онлайн можно найти что угодно, тем более если владеешь иностранными языками. Мы в свое время зависели практически полностью от тех, кто лично принимал нас «в семью». Я своего учителя нашла только на втором месте работы — и благодаря ему вообще осталась в профессии, а не ушла в продажи».
Отдельно о важном
Главной проблемой современного высшего образования работодатели уверенно называют принципиальную неприспособленность выпускников к реальному рабочему функционированию. По оценке пула ведущих промышленных предприятий, опрошенных Центром мониторинга развития промышленности (ЦМРП) в 2020-м, половина выпускников организаций среднего профессионального образования «получают крайне низкий уровень квалификации» или «абсолютно не готовы работать на реальном предприятии». Почти 40% респондентов полагают, что теоретическая база у выпускников хорошая, однако они слабо подготовлены к практической работе. О вузах руководители предприятий не лучшего мнения: 37% из них считают, что студентам не дают хороших теоретических знаний, а 52% отмечают нехватку подготовки к практической работе.
Что делать? Одновременно с хард-скилами (прямой специализацией) обязательно штурмовать и софт-скилы. Уметь составлять, обновлять и рассылать резюме. Научиться использовать офисные программы не просто как пишущую машинку и калькулятор. Стремиться взаимодействовать с профсредой: искать и осваивать информацию, профессиональную этику, азы работы в команде. Онлайн-курсов на эти темы, в том числе и бесплатных, полно. Это, между прочим, не только полезно, но и очень интересно. Вот выучитесь, станете мегапрофи — и расскажете нам в интервью, как оно все было! И сделаете крутую косметику, конечно же.